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社会热点分析一直是事业单位面试考试的重点，全国各地事业单位考试几乎都会考到关于社会热点问题的分析，考察方式主要有两种，一种是考察社会现象，例如对当前行人闯红灯问题你怎么看?另一种是考察某个比较热的社会事件，例如对发生在的老虎吃人事件你怎么看?不管是社会热点现象还是热点事件，也不管我们持什么样的看法，在对于它们进行分析地时候，都必然需要分析问题背后反映地原因，而多数考生往往都会在分析原因时遇到困难，困难主要有三：一是不知道原因有哪些;二是原因分析不具有针对性;三是原因分析不够全面;四是原因分析不够深入。

那我们应该从哪些角度分析原因呢?今天笔者就与大家分享一些原因分析的经验。

第一，思想意识角度。任何事件或者现象的发生，都离不开人，而这些人即是我们原因分析的对象。一个人行为的发生主要受到自身思想的影响。例如老虎吃人事件的发生，首先就离不开游客安全意识的欠缺。

第二，教育宣传角度。行为受思想影响，而一个人的思想往往又与他所受到的教育是有关系的，而人所接受的教育一般又包括家庭教育，例如父母亲人的和行为潜移默化的影响;另外还有学校教育以及社会教育，而社会教育主要是指的正确引导和与社会组织的宣传教育。所以人的行为产生更深入的原因往往就需要考虑家庭、学校、、社会组织、在教育宣传引导方面存在的问题。

第三，经济角度。马克思告诉我们，物质决定意识，一个人的思想意识产生往往与其在物质拥有情况或者物质利益吸引等方面存在关系。比如违法犯罪事件往往与利益追求有关，又比如教育不公平问题也与经济发展不平衡有关。

第四，管理角度。俗话讲一个巴掌拍不响，马克思也告诉我们要全面的、联系的看待问题。我们都是从行为发生的主体来分析原因，当然我们也可以从其他社会主体进行分析。个体行为的发生除了其个人方面的原因之外，还与与社会组织对个人行为的管理有关系，科学的社会管理会使社会更加和谐有序。我们这里讲的社会管理主要是指做出管理行为与建立完善管理制度，这一点我们单讲管理行为，其又包括行为前的审批、行为中的指导与监督、行为后的惩处等。例如老虎吃人事件的发生，也离不开虎园的管理人员对游客安全提醒以及安全的不足，当然也离不开部门对野生动物园准入方面的安全性审查以及事后的安全管理指导不足监管不到位有关。

第五，制度角度。社会管理除了管理行为是否到位，也与管理制度是否完善有关。所以在分析一个行为的发生时，还要考虑组织或社会组织的管理制度原因。一般包括制度的建立与制度的更改与完善。例如老虎吃人事件发生，虎园对于游客的安全保障制度不够完善有关系，当发生意外时无法对游客提供有效的安全。当前我们国家要建设社会，法律制度是否完善也是我们当前制度分析的重点。

总之，马克思主义告诉我们，事物之间都是普遍联系的，所以广大考生在分析事件产生的原因时要从多个角度去分析问题，这样看问题才能更加全面更加深入。