许多家长在孩子刚刚会说话时就教他们唱儿歌、背诗等，进行早期教育，以期望早日开发智力。其实，这还不算早，在孩子处于婴儿期，只知道吃和睡的时候就应该进行智力开发了。那么，婴幼儿早期教育该如何进行呢?

1、母亲婴幼儿早期教育该如何进行呢?

许多家长在孩子刚刚会说话时就教他们唱儿歌、背诗等，进行早期教育，以期望早日开发智力。其实，这还不算早，在孩子处于婴儿期，只知道吃和睡的时候就应该进行智力开发了。

婴幼儿早期教育该如何进行呢，婴儿期孩子和母亲接触最多，这一重任自然落在母亲身上。日本学者对此进行了研究发现，正规的早期教育应始于母婴间的多种交流，这包括触觉、视觉、嗅觉和听觉的交流。母亲千万不要因为生活节奏快等种种原因，忽视了身边的小宝贝。别忘记，婴幼儿早期教育该如何进行呢，婴儿需要母亲带他认识这个充满爱的新鲜世界。

2、儿童智力发展有关键期吗?

美国著名心理学家布卢姆对近千名婴幼儿进行跟踪观察，一直到他们成年，并把观察研究的结果写成《人类特性的稳定与变化》一书。他的基本结论是：5岁以前是儿童智力发展迅速的时期。他说，虽然每个人智力发展的方向各不相同，但用概念来说明，如果将17岁时人所达到的智力水平定为1%，那么出生后的前4年他已获得5%的智力，到8岁时已获得8%，从8~17岁获得2%。布卢姆的研究成果被认为是2所年来最有意义的教育研究。他的“5岁以前是智力发展的最快时期”和“学龄前即7岁前获得的智力占8%”已成为国际公认的论断。可见，婴幼儿早期教育该如何进行呢，要提高幼儿智力，早期教育是必由之路。得当的早期教育能使孩子的智商提高3，即上升两个级别，使常才成英才，英才成天才，而弱材也能成常材。

3、早期教育会是拔苗助长吗?

科学研究表明：早期的学习不仅不会损害大脑，相反，还会促进大脑的发育。婴幼儿早期教育该如何进行呢，那种担心早期教育会引起大脑“超负荷”而损伤大脑，影响健康的论调是没有任何根据的。

婴幼儿早期教育该如何进行呢，有个别的神童早夭，是一种偶然的事情，从中根本寻找不出带有规律性的东西。与此相反，倒是有大量的事例表明早慧的“神童”平均寿命高于一般人。

（责任编辑：zxwq）